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貴州省黔南州:加大教師補充力度,用足用好編制政策,繼續做好“特崗計劃”、公費師范生工作

發布時間:2020-04-03來源:163貴州人事考試信息網

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       《2020年黔南州教育工作要點》P5Q163貴州事業單位考試信息網|貴州163網|163貴州人事考試信息網

 
    近日,2020年黔南州教育工作會議在都勻召開,會議印發了《2020年黔南州教育工作要點》,明確了今年全州教育重點抓好的40項工作。
 
    具體有哪些?我們一起來看看↓↓↓
 
    工作要點明確指出2020年全州教育工作的總體要求是:
 
    以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針政策和全國全省全州教育大會精神,落實州委州政府工作部署,聚焦脫貧攻堅總任務,堅持和完善黨對教育工作的全面領導,以“教師隊伍建設年”為抓手,以教育教學質量、教育發展規劃、教育督導考核為重點,以深化教育綜合改革為動力,將工作體系建設和狠抓工作落實貫穿始終,扎實推進教育現代化,辦好人民滿意的教育。
 
    重點工作
 
    一、堅持黨的領導,全面加強教育系統黨的建設
 
    ◆加強黨對教育工作的領導。貫徹落實州委《關于進一步規范州直單位(部門)黨組織設置健全完善領導管理機制的實施方案》,調整充實州委教育工委組成人員,完善工委工作規程,健全黨對教育工作的領導體制和工作機制。扎實抓好主題教育“后半篇”文章,確保確定的整改任務落到實處,推動“不忘初心、牢記使命”常抓常新。全面落實黨建工作責任制,組織開展教育系統黨組織書記抓黨建述職評議考核,強化學校黨建工作督查評估,加強評估、考核結果運用。
 
    ◆加強思想政治和意識形態工作。持續抓好習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆四中全會精神學習教育。組織開展專題調研,探索新時代學校思想政治工作體系建設。研究制定加強思政教師隊伍建設的意見,推進思政課名師工作室建設。壓實意識形態工作責任制,加強意識形態領域風險隱患排查和分析研判,提高網絡輿情預判和應對處置水平,守好教育系統意識形態陣地。抵御和防范校園宗教滲透。
 
    ◆深入實施基層黨建提質增效行動。鞏固基層黨建提質增效“強基年”成果,實施“提質年”行動。緊緊圍繞嚴責任、抓示范、樹品牌,繼續實行基層黨建工作清單化項目化管理,以“星級黨支部”創建為抓手,推進基層黨支部標準化規范化建設。突出示范引領,州和每個縣重點打造2—3個黨建示范點;突出模范帶動,推出一批政治強、業務精的“雙帶頭人”基層黨組織書記。按照屬地管理原則,推動向民辦高校派駐黨組織書記,向其他民辦學校派駐黨建指導員工作,指導督促提高黨建工作水平。
 
    ◆深化黨建帶團(隊)建工作。研究制定推進教育系統新時代黨建帶團建工作的意見,配合團州委指導相關縣做好教育系統共青團基層組織改革綜合試點工作。進一步加強活動載體建設,規范“升國旗、唱國歌、向國旗敬禮”和入隊、入團等儀式教育,組織開展“中小學團隊主題月”活動。評選州級優秀學生300名、優秀學生干部100名,會同相關部門評選州級新時代好少年10名,推動各縣校建立健全針對學生的評優鼓勵機制。
 
    ◆開展大調研推進大落實。組織開展為期1個月的全州教育工作大調研,突出工作體系建設,明確調研重點和任務,深入基層聽意見、摸實情、找差距、破難題。強化調研成果轉化,堅持抓具體抓深入,切實把“問題大排查解題大競賽破題大落實”專項行動作為一種思維習慣、一種工作方法、一種工作態度,以狠抓工作落實為重點,持之以恒抓好教育系統作風建設。
 
    ◆深入推進黨風廉政建設。認真履行黨風廉政建設主體責任和“一崗雙責”,抓好廉政風險防控,常態化開展警示教育,加強廉政文化建設。嚴肅黨內政治生活,認真落實民主集中制和“三重一大”議事規則,強化專題民主生活會和組織生活會制度。督促州屬相關學校抓好巡察反饋問題整改。深入整治形式主義、官僚主義等“四風”問題,強化監督執紀問責,充分運用“四種形態”,抓早抓小、防微杜漸,營造教育系統風清氣正的政治生態。
 
    二、堅持立德樹人,著力提升教育教學質量
 
    ◆加強德育工作。貫徹落實《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》,堅持“五育”并舉,全面發展素質教育。落實我州關于加強中小學德育工作的實施意見,強化“三全育人”理念,提升課堂教學質量,創新德育工作方式。組織開展每月一主題德育活動,抓好12個“好花紅”德育項目實施。創建30所州級中小學德育示范校,打造50個德育精品案例。實施中小學“愛閱讀”三年行動計劃,創建一批“書香校園”示范校。
 
    ◆加強體育美育和勞動教育。深入開展陽光體育運動,強化體育課和課外鍛煉,在寄宿制學校推廣晨跑,確保每名學生每天至少鍛煉一小時,舉辦第一屆校園田徑運動會。以普及為目標,構建青少年校園足球聯賽機制,配合開展青少年足球錦標賽,創建國家級足球特色學校5所。強化學校美育工作,推進民族文化進校園,舉辦“第二屆中小學生藝術展演”“第六屆普通高中交響音展演”。貫徹落實中央《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》,研究制定加強勞動教育措施。推進中小學生校外活動場所建設,評定一批研學旅行基地(營地)。
 
    ◆加強教育教學管理和質量監測。深入實施教育教學質量提升行動計劃。研究制定推進義務教育階段學校標準化規范化管理意見,在普通高中、幼兒園示范創建的基礎上,創新開展義務教育學校管理標準化規范化達標校、示范校創建工作。繼續抓好期末聯考和質量監測,啟動高三年級模擬聯考,不斷完善教學質量監測手段和質量分析評價,構建州縣校三級聯動診斷機制,健全分析反饋和通報督導制度,充分發揮質量監測的診斷、導向和激勵功能,以質量監測驅動教學改革,提升教學質量。
 
    ◆加強教學科研工作。深化實施“121”項目,建立“黔南教育改革校長論壇”,充分發揮兩個教科研服務中心示范引領作用,加強對學校教研教改的指導。推動各縣(市)加強教研機構和教研隊伍建設,以此促進各校學科教研組建設。舉行教改觀摩課、教學比賽活動和教改科研成果匯報會,舉辦學科教研組建設論壇、教研組建設成果展示,評選各學段先進教研組和優秀教研組長。建立教研員服務“三名工作室”教研工作機制。組建州縣兩級教學視導團,州級負責高中、縣級負責初中小學視導。
 
    ◆積極謀劃主動對接新高考。統籌落實高考綜合改革各項攻堅任務,做好政策宣傳和方案解讀,指引高中學校在硬件建設、課程設置、教學管理、評價考核、保障機制等方面積極對接新高考。鼓勵初中學校加強適應新高考模式的教育教學研究。舉辦新高考綜合改革現場交流研討會,抓好高一年級任課教師全員培訓。深化高職院校分類考試招生改革,穩妥推進中考中招改革。
 
    ◆推進家校協同育人。研究制定加強家庭教育指導服務工作的意見,面向社會普及家庭教育知識,有計劃經常性開展家庭教育指導活動。推進中小學家長學校和家長委員會全覆蓋,充分發揮家長學校、家長委員會、家長會、家長開放日等作用,密切家校合作。引導家庭和社會力量積極參與學校課后服務等工作。
 
    三、堅持公平質量,推進基礎教育均衡協調發展
 
    ◆加大教育資源供給力度。堅持規劃引領,研究制定統籌優化教育資源布局結構的指導意見,指導各縣(市)實施教育資源布局調整優化工程。編制好黔南州教育事業發展“十四五”規劃,指導各縣(市)抓好規劃編制和項目庫建設。加大基礎設施建設力度,全州新建改擴建學校91所,其中幼兒園35所,義務教育學校50所,普通高中6所。嚴格執行《黔南州新建改建居住區教育配套設施建設管理規定》,配合做好《黔南州中小學幼兒園規劃建設條例》立法調研工作。
 
    ◆推進學前教育公益普惠。做好第三期學前三年行動計劃收官工作,學前三年毛入園率達到93%。大力發展公辦幼兒園,積極鼓勵社會力量舉辦普惠性幼兒園,嚴格執行《貴州省城鎮小區配套幼兒園建設管理辦法(試行)》,扎實抓好城鎮小區配套幼兒園專項治理。進一步推行集團化辦園,完善教研指導責任區機制,新建農村學前教育資源中心30個。繼續開展幼兒園“小學化”、無證幼兒園專項整治。創建州級示范園8所、省級示范園5所。組織開展學前教育宣傳月活動。
 
    ◆推進義務教育優質均衡。落實我州推進義務教育優質均衡發展規劃實施方案和統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展的實施意見,加強城鎮義務教育學校建設,推進義務教育薄弱環節改善與能力提升工作,加快鄉鎮學校標準化寄宿制學校和確需長期保留的鄉村小規模學校達標建設,通過優化教育資源布局等方式,積極擴大學位供給。九年義務教育鞏固率達到95%,確保基本消除義務教育“大班額”(控制在5%以內)。研究制定指導意見,大力推進縣域內義務教育學校集團化辦學。
 
    ◆推進普通高中示范提質。高中階段毛入學率達到90%。組織開展公辦普通高中教學水平評估,促進提高學校管理水平和教學質量。推進普通高中教育從分層到分類發展,鼓勵學校復評升類和創建特色。全力做好省級示范性普通高中第二次評估工作,支持甕安二中、龍里中學、荔波中學、羅甸一中復評升類,支持都勻民中、湘才學校、三都二中申創“特色學校”建設支持項目校。推進落實公辦普通高中學業優秀的學生學費減免政策。
 
    ◆促進特殊需求學生更好發展。深入實施第二期特殊教育提升計劃,全面普及殘疾兒童少年接受義務教育,繼續推進特殊教育向學前、高中階段延伸。推進融合教育,發展以職業教育為主的殘疾人高中階段教育,探索康教結合、醫教結合教學模式。舉辦特殊教育教學觀摩研討活動。落實縣鄉人民政府屬地責任,進一步織密留守兒童關愛保護網。進一步理順專門學校體制機制,支持州啟航學校發展,總結提煉學校辦學理念和管理模式。
 
    四、堅持互動融合,提升教育服務地方經濟社會發展能力
 
    ◆加快發展現代職業教育。研究制定職業教育改革富民興州行動計劃。進一步優化專業布局,集中打造14個特色專業。深化產教融合、校企合作,鼓勵職業院校與當地行業、企業共建實訓基地,根據企業需求開設“訂單班”。促進職教聯盟各成員單位交流與合作。推進“雙師型”教師隊伍建設改革,繼續舉辦職業技能大賽。支持高職高專申報興黔富民行動計劃,支持惠水、福泉、貴定職校申報“強基工程”。落實普職比大體相當要求,推行普職融通人才培養模式,擴大職業學校在農村招生規模。
 
    ◆推動高等教育育人和服務能力雙提升。加強對在黔南高校的統籌協調和服務管理,發揮教育工委平臺作用,健全對在黔南高校的屬地管理機制。組織開展在黔南高校服務我州產業發展專題調研,探索高等教育教學成果州級評審機制,推進高校產學研合作及成果轉換,推動校際間資源共享和合作辦學。研究制定深化高等教育領域簡政放權放管結合優化服務的若干措施。探索建立高校服務黔南評價指標體系。支持黔南師院申報增列碩士授予單位,建設易地扶貧搬遷學校師資培養人才基地;支持黔南醫專建設基層農村衛生健康人才基地,圍繞提升健康水平建設醫療、康養、科研等基地。做好高校畢業生就業創業指導服務工作。
 
    ◆提升繼續教育優質資源供給能力和服務水平。加強高等學歷繼續教育規范管理,指導推進高校非學歷繼續教育加快發展。鼓勵職業院校廣泛開展職業技能培訓,提升職業院校服務學歷型社會能力。指導黔南州廣播電視大學成人教育和遠程教育向國家開放教育改革,進一步明確功能定位和辦學理念,促進轉型發展,加強社區教育、終身教育基礎服務能力建設,推進工作站設在縣(市)中職學校。
 
    五、堅持脫貧攻堅統攬,高質量打贏教育保障硬仗
 
    ◆持續鞏固控輟保學“清零”成果。緊緊圍繞“16”重點任務抓好脫貧攻堅教育保障工作,突出“控輟保學”這個核心指標,嚴格執行“雙線”責任制“七長”負責制,認真落實“五個四”工作措施,合理運用“工作指南二十條”,強力推進控輟保學工作。組織開展新冠肺炎疫情對學生輟學影響專門篩查,做好勸返復學學生教育教學管理和送教上門工作,確保建檔立卡貧困戶學生失學輟學動態清零。
 
    ◆全面落實學生資助政策。按照“應助盡助、精準資助”的原則,全面落實各類學生資助政策,確保家庭貧困學生不因貧失學。組織開展學生資助資金專項檢查,加強資助資金使用監管。繼續實施營養改善計劃,強化學校食品安全管理。爭取州縣兩級市場監管局支持,加快提升學校食堂餐飲服務食品安全監督量化年度等級。
 
    ◆加快易地扶貧搬遷安置點配套教育項目建設。對20個易地扶貧搬遷集中安置點配套教育建設項目進行掛牌督戰,確保6月30日前全面建成。通過公開招聘、特崗招聘、縣域內選調等方式,多渠道補充安置點學校教師,落實全員培訓。繼續推進高校領辦易扶安置點學校工作。注重總結易地扶貧搬遷公共教育服務體系建設“以學促搬”經驗做法。
 
    ◆扎實推進“校農結合”提質升級。按照“加強統籌、深化拓展,暢通渠道、產銷對接,創新機制、利益聯結,加強監管、安全價穩”的工作思路,加強統籌調度,推廣“鄉廠校店”“配額換訂單”模式,逐步擴大產銷對接覆蓋面,積極助推農村產業革命和脫貧攻堅。學校采購本地農產品比例達80%以上。健全農產品質量安全可追溯體系,確保學生吃得安全、吃得營養。
 
    ◆深化東西部對口協作。深化教育“組團式”幫扶工作,推進已與廣州結對的272所學校扎實開展幫扶協作活動。充分利用廣州幫扶資源,突出名師、名校長、名班主任培養。鼓勵縣(市)引進對口幫扶城市優質教育資源,聘請校長、專家團隊到中小學任職,“組團式”領辦中小學校。積極邀請專家到我州中小學幼兒園開展專題講座、集體備課、同課異構、送教下鄉、診斷式教師培訓等活動。做好貧困生到廣州就讀、教育培訓項目等工作。積極總結教育“組團式”幫扶經驗做法。
 
    六、堅持嚴管厚愛,建設高素質專業化教師隊伍
 
    ◆全面加強師德師風建設。將2020年作為教師隊伍建設年,突出師德師風建設。貫徹落實新時代教師職業行為十項準則和教師違反職業道德行為處理辦法,研究制定加強新時代師德師風建設的實施意見。創建州縣師德教育基地,實行在職教師教師節重溫誓詞制度,集中開展師德師風專項教育。堅持把師德表現作為教師考核、聘用和評價的首要標準。做好第36個教師節慶祝活動,評選表彰一批優秀教師、優秀教育工作者,積極宣傳師德典型,涵養教育情懷,營造全社會尊師重教的良好氛圍。
 
    ◆打造過硬校長隊伍。緊緊抓住校長和校級領導班子這個“關鍵少數”,研究制定加強校長隊伍建設的意見。組織開展校長(園長)履職能力專題培訓,實施黔南教育領軍人才培養工程,定期舉辦普通高中“校長論壇”。探索名校長延遲退休制度,開展老校長下鄉(校)服務指導試點。落實校長年度述德述職述廉制度,全州普通高中校長同時向州教育局作年度書面述職。會同相關部門、縣(市)開展全州普通高中校長履職情況專項調研。
 
    ◆促進教師專業發展。研究制定“十四五”教師全員培訓規劃,構建州縣校三級“中小學校長培訓、教師專業技能培訓、專題專項培訓”三大體系。以提高教師教學素養為核心,開展教學素養展示和教學名師評選,舉辦優質課評比、說課解題編題大賽等活動,推動新聘教師上過關課、達標課。舉辦第一屆教師職業技能大賽,探索推行初高中學段教師聯考。加大教師補充力度,用足用好編制政策,繼續做好“特崗計劃”、公費師范生工作。
 
    ◆加強“三名”工作室建設。研究制定“三名”工作室建設管理辦法,構建“州級統籌、以縣為主、面向基層、縱深發展”的工作體系和“評建管用”一體化的工作機制。注重“三名”工作室與兩個州級教科研服務中心的有效銜接。評選30位名師、40名校長、50名班主任。開展名師工作室“菜單式”送教下鄉活動,實行雙向選擇,提高針對性主動性,發揮示范輻射作用。
 
    ◆著力提高教師待遇。健全中小學教師工資隨當地公務員工資調整聯動機制,確保2020年實現不低于或高于公務員平均工資目標。完善中小學、幼兒園教師績效工資分配制度,加大財政支持力度,落實在現有績效工資總量基礎上提高25%,用于執行設立的校長津貼、班主任津貼、超課時津貼、農村學校教師補貼等項目。落實好鄉村教師生活補助政策,讓鄉村教師安心從教。
 
    七、堅持創新驅動,深化教育領域綜合改革
 
    ◆推進教育治理體系治理能力建設。深入貫徹黨的十九屆四中全會精神,認真落實全面深化改革各項工作任務,更加注重改革的系統性整體性協同性,分類研究教育系統工作體系建設問題,加強工作統籌,完善政策措施。推進依法治校,健全以章程為核心、以相關配套制度相支撐的現代學校制度體系。健全教育行政執法機制,加強教育行政執法能力建設。編印《教育工作常用文件法律法規匯編》,提高教育系統制度執行力。
 
    ◆深化教師綜合管理改革。貫徹落實《黔南州全面深化新時代教育隊伍建設改革的若干措施》,推進中小學教師“縣管校聘”管理改革全面落實,探索“縣管校聘”下集團化辦學模式改革。深化中小學教師職稱評聘制度改革,以教書育人為核心,組織教師職稱評聘和考核評價。推進教師“召回制度”改革,完善教師退出機制。
 
    ◆鼓勵和促進民辦教育優質健康發展。制定出臺鼓勵和促進民辦教育優質健康發展的實施意見,按照扶優扶強原則,大力支持符合優質教育標準的民辦學校發展。加強民辦學校分類管理。研究制定民辦教育專家評審委員會工作規程、民辦學校設置標準、民辦高中年檢標準。加強對民辦學校和校外培訓機構的監督管理,開展規范辦學行為專項整治,嚴格年檢制度,探索黑白名單、信息公開制度。著力引進北師大等一批國內一流大學或重點師范院校基礎教育集團在黔南辦學。加強對民辦中職學校的管理,嚴格規范專業及課程設置、招生行為、聯合辦學、實習管理。
 
    ◆切實減輕師生負擔。貫徹落實中央《關于減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學良好環境的若干意見》,列出減負清單,納入督導內容,確保對中小學的督查檢查評比考核事項在現有基礎上減少50%以上。貫徹落實《貴州省中小學生減負實施方案》,規范學校辦學行為,規范校外培訓機構,強化家庭監護責任。鼓勵公辦中小學開展課后服務,切實解決好“四點半”難題。
 
    八、堅持優先發展,提高服務保障能力
 
    ◆完善教育經費投入保障機制。貫徹落實國務院、省政府相關文件精神,推動各級政府落實財政教育支出責任,確保教育投入“兩個只增不減”政策的落實。指導督促各縣(市)按要求完善和落實本地各類學校的生均財政撥款政策,及時落實相關財政資金。加強財務管理,加大對教育專項資金管理使用的檢查力度,確保教育經費規范使用。
 
    ◆提高教育督導實效。貫徹落實中央《關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》,健全教育督導機構,完善督政、督學、評估監測三位一體的教育督導體系。實施縣級政府履行教育職責評價考核,做好省對州政府履行教育職責考評迎檢工作。圍繞校園安全、城鎮小區配套幼兒園建設等開展專項督導。強化督導結果運用和信息公開,建立結果公示、限期整改和約談、問責制度。加強督學隊伍建設和管理,推進督學責任區建設,全面提升掛牌督導工作水平。指導做好國家義務教育質量監測工作。
 
    ◆加快教育信息化建設。加快建設黔南教育公共服務云平臺,實施“陽光校園、智慧教育”工程,做好黔南平臺與廣州數字教育資源對接,查缺補漏推動“三通”建設全覆蓋。系統推動教育資源服務體系建設,優化州級平臺功能,推進資源共建共享、平臺互聯互通。推進信息技術與教育教學深度融合,加快AI、VR和創客教育在教學中的應用,著力提升教師信息技術運用能力。加強校園網絡安全管理,強化辦公平臺和基礎設施安全保障。
 
    ◆堅決打贏教育領域疫情防控阻擊戰。全力應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,把師生生命安全和身體健康放在第一位,嚴格落實各項防控措施,堅決遏制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情可能在大中小學、幼兒園和校外培訓機構傳播。積極做好延期開學期間網絡教學工作,加強宣傳教育,做好心理疏導。持續跟蹤掌握師生假期行蹤和健康狀況,做好開學前各項準備工作,強化開學后校園疫情防控,嚴防傳染病源進入校園。
 
    ◆保障校園安全穩定。落實黔南州校園安全精細化管理實施方案,加大法治安全宣傳教育力度,定期組織開展應急演練,完成“三個100%”安全設施建設。以“平安校園”建設為抓手,健全完善校園及周邊環境綜合治理、安全風險綜合防控的溝通聯絡、檢查通報、應急處置、考核評價等制度機制,加強防欺凌、防性侵、防暴力、防貸反詐、防溺水等專項整治及食品衛生、消防、危化品、實驗室等重點環節安全管理。規范學校安全隱患排查、治理、驗收“一個過程”閉環管理。深入開展掃黑除惡專項斗爭。完善標準化考點建設,啟動升級改造工作。提升考試組考水平,嚴密組織好高考、中考等考試。
 
    ◆強化機關效能建設。加強機關干部核心素養培訓和機關文化建設,實行工作記實、實績評議制度,提升工作執行力落實力,爭創全州文明機關單位。落實領導干部定點聯系縣校制度,堅持盡銳出戰做好聯系點幫扶工作,提升服務基層能力水平。加強和改進教育宣傳工作,完善新聞通氣、統計通報等工作機制,辦好“黔南教育”微信公眾號,講好新時代黔南教育“故事”。做好離退休干部和關心下一代工作。做好保密、檔案、信訪、統戰、工會、后勤、固定資產管理等各項工作。

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